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　　“百年大計，教育為本。教師是立教之本、興教之源?！毙聲r代以來，習近平總書記針對國家的教育工作發(fā)表了一系列重要論述，并多次強調(diào)人才培養(yǎng)工作的重要性，提出“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”好老師要求。為培育高質(zhì)量的未來音樂教師，推動我國音樂教育師范人才建設(shè)，2024年1月5日，由北京師范大學藝術(shù)與傳媒學院主辦、音樂系承辦“國際視野下音樂教育人才培養(yǎng)學術(shù)研討會”邀請國內(nèi)外音樂教育領(lǐng)域?qū)＜艺归_深入學術(shù)研討。

會議現(xiàn)場

　　本次會議由北京師范大學藝術(shù)與傳媒學院音樂系主任朱杰教授擔任學術(shù)主持，對與會專家及到場師生致以熱烈的歡迎。會議伊始，由張璐副院長對“如何培養(yǎng)具備國際視野的我國音樂師范人才”這一備受高師院校關(guān)注的學術(shù)話題進行了深入淺出的闡釋。她表示，北師大音樂教育將在未來進一步加強“請進來”與“走出去”相結(jié)合，完善具有京師特色的音樂師范人才培養(yǎng)體系。

朱杰教授主持

張璐副教授發(fā)言

　　本次研討會邀請了來自香港教育大學梁寶華教授、中國音樂學院謝嘉幸教授、東北師范大學尹愛青教授、西挪威應用科學大學David G. Hebert教授、北京教育科學研究院基礎(chǔ)教育教學研究中心中小學音樂教研室梁洪來主任等進行主旨發(fā)言。參會人員有北師大藝術(shù)與傳媒學院音樂系師生以及來自上海音樂學院、河北師范大學、河南大學、首都師范大學等高校師生、人民音樂出版社等行業(yè)老師，共同參與、交流。

梁寶華教授發(fā)言

　　梁寶華教授作為國際音樂教育學會主席，分享了音樂教育人才培養(yǎng)的國際前沿經(jīng)驗，從課程設(shè)置和評價體系的聯(lián)系與貫通方面對音樂教育人才培養(yǎng)進行梳理與反思。同時，他以香港教育大學的多元評價方式為例，探討了我國音樂教育課程的設(shè)計范疇和層級劃分問題。

謝嘉幸教授發(fā)言

　　謝嘉幸教授基于教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的時代背景，以AI時代如何實施美育為主題進行發(fā)言。他從席勒的美育觀出發(fā)，提出藝術(shù)教育除了培養(yǎng)理性的人和感性的人，還關(guān)注“游戲”的人，闡釋了如何以藝術(shù)教育為途徑最終實現(xiàn)美育。在這一過程中，培育孩子感受美、發(fā)展獨特性的能力尤為重要。面對AI時代帶來的挑戰(zhàn)與機遇，音樂教育人才培養(yǎng)應當重視技能、審美、育人三個層級和以樂成人、以樂入文、以文入樂三條路徑，進而達成關(guān)注育人、關(guān)注文化、關(guān)注核心能力、關(guān)注學習過程、關(guān)注人生、關(guān)注未來的音樂教育人才培養(yǎng)目標。

尹愛青教授發(fā)言

　　尹愛青教授基于人才培養(yǎng)的專業(yè)學位目錄調(diào)整情況，從基礎(chǔ)教育課程改革的現(xiàn)實出發(fā)，分享了藝術(shù)碩士音樂教育專業(yè)課程建設(shè)。同時，她梳理、解讀了國家近三年有關(guān)于音樂師范人才與音樂教師培養(yǎng)的相關(guān)政策，并對新課標、大單元、核心素養(yǎng)、大概念等內(nèi)涵進行剖析，提出音樂師范人才培養(yǎng)的課程設(shè)置應及時調(diào)整、適時改革；貫通本、碩、博課程設(shè)置；構(gòu)建更加科學、合理的音樂師范人才培養(yǎng)模式等建議。

David G. Hebert教授發(fā)言

　　David G. Hebert教授認為，面臨新冠疫情和人工智能時代的雙重挑戰(zhàn)，音樂教育人才培養(yǎng)應該充分發(fā)揮“韌性”和“靈活性”的作用，面對困難仍堅持學術(shù)研究，面對形勢變化能夠靈活應對。他認為在全球化背景下的音樂教育，需要在自身傳統(tǒng)文化和國際視野之間尋找平衡點，并對教學方法和目標做出清晰規(guī)劃，以培養(yǎng)更多具備國際視野的優(yōu)質(zhì)未來音樂教師。

梁洪來主任發(fā)言

　　梁洪來主任作為北京市基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的音樂教育、教研帶頭人，基于當前一線音樂教師的職業(yè)適應情況，發(fā)現(xiàn)目前高等音樂師范教育所培育的學生仍在基本能力、國際視野、人文精神等方面存在不足。在人工智能時代來臨之際，高等師范院校應該能夠預見和應對人工智能對教育的影響和沖擊，培育具有個性、實用性和未來適應性的未來音樂教師。

　　本次會議在熱烈的討論與交流中圓滿結(jié)束。與會專家一致認為，此次研討會提供了極為寶貴的平臺，促進了國際音樂教育理念的交流與經(jīng)驗的分享，同時為北京師范大學音樂教育專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展提供了廣闊的國際視野，會議所共享的見解與成果也將為今后的音樂教育領(lǐng)域研究提供參考與啟發(fā)。? ? ? ? ? ??

　　新聞稿：郝藝璇、李寧寧

　　推送制作：駱書薔

　　審核：謝敏