“專注于學習,也專注于授課,以學長陳景潤為榜樣,三年來,我不斷燃起對科研的熱愛,也更專注于對社會的奉獻?!比涨?,廈門大學數(shù)學科學學院2021級本科生劉丞勛,向記者講述他入學以來的變化。
近年來,廈大弘揚優(yōu)良校風,打造出了以“景潤青年”為代表的學生品牌名片。廈大黨委副書記徐進功說:“學校切實落實立德樹人根本任務,立足廈大特色,挖掘校本資源,讓校本文化中的優(yōu)秀傳統(tǒng)在廈大學子心中生根發(fā)芽?!?/p>
“景潤青年”是什么樣的青年?多年來,“景潤青年”在點滴的成長中給出了答案——做一個潛心學習、忘我鉆研、熱心公益、傳播數(shù)學科學和數(shù)學文化的時代青年。
曾經的“景潤青年”,如今的“景潤青年”培養(yǎng)者——廈大數(shù)學科學學院副教授阮詩佺用10余年的光陰持續(xù)去做一件“美好的事”。
2003年,阮詩佺成為一名廈大學子。留校任教后,他身體力行,帶領學生一起探索數(shù)學之美。從物質資助大山的孩子,到打造支教團隊、社會服務團隊,他把科學的種子播撒進學生們的心里。他說,陳景潤用奉獻的精神做學問、做事為人,“景潤青年”也應當如此。
延續(xù)優(yōu)良傳統(tǒng),廈大高度重視“誰來培養(yǎng)人”這一基礎工作,注重師德師風建設,不斷完善教師課程教學評價體系,組建教學導師團隊,構建教學技能“傳幫帶學”模式,打造精品課程體系,以一流師資推進一流教學、培養(yǎng)一流人才。
不僅在校內,廈大“景潤青年”的足跡也遍布各地。從創(chuàng)建“景潤青年”學業(yè)幫扶黨員示范點,一對一幫扶延期畢業(yè)的同學解決學習中的困難,到設立“景潤青年”志愿服務黨員先鋒崗,與廈門市曾厝垵街道辦共建,認領了廈門市“黨員到村居,服務進萬家”服務項目;從成立“景潤青年”學習宣講黨員服務站,到組建“景潤青年”扶貧支教黨員實踐隊,開展義務支教、傳播數(shù)學文化,廈大組建了近30支學生團隊傳播數(shù)學文化,開展了一系列學做“景潤青年”活動。
如今的廈大校園,學習陳景潤,爭做“景潤青年”已然成為學子們的行動自覺。
(記者 馬躍華 通訊員 歐陽桂蓮)
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