北疆新聞網(wǎng)、北疆新聞APP、北疆云消息(記者 李艷紅)“焦慮少了,更清楚應(yīng)該怎么去培養(yǎng)孩子、教育孩子,感覺一下有了思路。”不少跟郝秀清見完面的家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的感觸。
郝秀清,呼和浩特市賽罕區(qū)東風(fēng)路小學(xué)語(yǔ)文教師,在30多年的教學(xué)生涯中,一直任語(yǔ)文課教師和班主任,今年即將送走第四屆畢業(yè)生?!霸賻б粚镁驮撏诵萘恕?,郝秀清充滿深情地說(shuō)。
在30多年的教學(xué)和帶班主任中,郝秀清不斷學(xué)習(xí)摸索一套適合教育和管理學(xué)生們的一套方法。
她說(shuō),其實(shí)在小學(xué)階段,培養(yǎng)孩子們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力和自理能力最重要。
平時(shí),她注重讓孩子們養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,培養(yǎng)孩子們的興趣愛好,為了激勵(lì)孩子們對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣,她給每個(gè)孩子都準(zhǔn)備了一個(gè)“閱讀存折”,而且這個(gè)“存折”一直要存到小學(xué)六年級(jí),同時(shí)會(huì)不定期檢閱孩子們的讀書情況,還會(huì)給孩子們獎(jiǎng)勵(lì)。
“其實(shí),就算獎(jiǎng)勵(lì)一塊小橡皮,孩子們也會(huì)滿心歡喜。而且這比家長(zhǎng)給孩子們的任何獎(jiǎng)勵(lì)都能鼓舞孩子們。”郝秀清說(shuō)。
除了閱讀,她還有意培養(yǎng)學(xué)生們大聲閱讀和書寫能力。“班里55個(gè)孩子,絕大多數(shù)孩子的字寫得特別端正、美觀”,說(shuō)起這時(shí),郝秀清滿臉幸福。
郝秀清認(rèn)為,要想帶好一個(gè)好班級(jí),首先凝聚力不能少。她常常開展主題班會(huì),哪怕就是十幾分鐘,也要開,孩子們的團(tuán)隊(duì)精神就是這樣一點(diǎn)一滴培養(yǎng)起來(lái)的。同時(shí),要及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子們,讓榜樣的力量影響其他人,最終形成良好的班風(fēng)班貌。
“我曾看過(guò)一本書,里面寫道,書包的整理和桌洞的整潔對(duì)孩子日后發(fā)展起著至關(guān)重要的作用”。
看到方法,郝秀清就用到學(xué)生身上。她常常讓學(xué)生們一分鐘之內(nèi)有順序整理好書包。一分鐘口算、一分鐘書寫,郝秀清不斷“訓(xùn)練”著孩子們的學(xué)習(xí)能力和思維能力。
2001年,郝秀清來(lái)到呼和浩特市賽罕區(qū)東風(fēng)路小學(xué)。這22年來(lái),她從沒跟學(xué)生發(fā)過(guò)脾氣,動(dòng)過(guò)怒,而是每天早晨第一個(gè)到班級(jí),站在門口,和每名學(xué)生擁抱。
她認(rèn)為,作為一名老師,責(zé)任擔(dān)當(dāng)和愛心付出是必不可少的,“對(duì)學(xué)生的愛不是一種方法,而是一片赤誠(chéng)的心,自然的、無(wú)時(shí)無(wú)處不在?!?/p>
有時(shí),孩子們上課會(huì)分神或者調(diào)皮搗蛋,郝秀清也不會(huì)氣洶洶地站在學(xué)生旁邊,而是會(huì)過(guò)去摸摸孩子的頭或摸摸他的手?!胺稿e(cuò)不怕,但是必須改正,不要求一下把所有缺點(diǎn)都改掉,但是每天都要有進(jìn)步,這樣身上的壞習(xí)性也就越來(lái)越少?!?/p>
有一次,一位已經(jīng)上大學(xué)的學(xué)生來(lái)看望郝秀清,說(shuō)道,“老師帶了我6年,最讓我難忘的是,那次我生病了,老師給我打了個(gè)電話,讓我心里好溫暖,至今難忘?!?/p>
無(wú)意聊天中,郝秀清意識(shí)到,老師的關(guān)愛對(duì)孩子們的影響有多大。在郝秀清的記憶中,這個(gè)女孩子在班級(jí)里總是默默地不愛說(shuō)話。以后,班里無(wú)論是誰(shuí)生病不在,她都會(huì)打電話或發(fā)信息。
郝秀清說(shuō),“感謝孩子們給了我30多年的幸福生活!”
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