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近日，2025第五屆“全國主流網(wǎng)絡(luò)媒體重慶教育行”大型融媒體采訪活動啟動。來自40余家全國主流網(wǎng)絡(luò)媒體記者走進(jìn)具有典型性、代表性的本科高校、職業(yè)院校、區(qū)域教育單位等，通過一周的實(shí)地采訪、現(xiàn)場體驗(yàn)、交流座談等多種方式，深入了解、打探教育強(qiáng)國、教育強(qiáng)市建設(shè)的“重慶實(shí)踐”。

為此，重慶市委教育工委、市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人圍繞實(shí)施新時(shí)代教育強(qiáng)市建設(shè)介紹了近年來重慶教育改革發(fā)展成效和創(chuàng)新探索，通過四大關(guān)鍵詞深度解讀重慶加快建設(shè)教育強(qiáng)市的時(shí)代進(jìn)程。

關(guān)鍵詞①紅巖思政

打造具有重慶辨識度、全國影響力的“紅巖思政”育人品牌

重慶是紅巖精神的發(fā)源地，紅巖精神是英雄之城的堅(jiān)挺脊梁，是閃亮的精神坐標(biāo)，對思政育人有著不可估量的價(jià)值。

開展“紅巖”閱讀分享活動

如何用好用活紅巖精神培育時(shí)代新人？如何全力推動紅巖文化與思政教育深度融合？這不僅是教育之問，更是時(shí)代之問。

大學(xué)生總體國家安全觀宣講團(tuán)“進(jìn)社區(qū)”現(xiàn)場

為此，重慶強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，構(gòu)建“1458N”紅巖思政育人體系，即聚焦培養(yǎng)時(shí)代新人的總目標(biāo)，從課堂主陣地、第二課堂成績單、社會育人資源“富礦”、數(shù)字思政4個維度，錨定理論研究、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程資源、載體路徑5項(xiàng)任務(wù)，深入實(shí)施理論引領(lǐng)、時(shí)代新人鑄魂、“大思政課”建設(shè)、品德強(qiáng)基、文化培元、護(hù)苗強(qiáng)心、數(shù)字賦能、黨建統(tǒng)領(lǐng)8項(xiàng)行動，建好一批“紅巖思政”實(shí)踐教學(xué)基地，推動育人內(nèi)容迭代升級。

開展“行走的思政課”

一場以“紅巖思政”為核心的教育變革，正悄然繪就著育人底色：將紅巖精神有機(jī)融入思政課教學(xué)，持續(xù)推進(jìn)紅巖精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦；成立“紅巖思政”教育聯(lián)盟；建立“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地，推出《行走·紅巖》系列思政實(shí)踐大課；聯(lián)合打造《紅巖故事展演》精品項(xiàng)目；建設(shè)“紅巖特色學(xué)?！薄凹t巖班級”等，不斷突出紅巖主題、全力培育紅巖品牌、讓思政課育人育才。

關(guān)鍵詞②擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)

錨定“西部基礎(chǔ)教育排頭兵” 構(gòu)建高質(zhì)量基礎(chǔ)教育體系

立足教育強(qiáng)市建設(shè)，重慶正錨定“西部基礎(chǔ)教育排頭兵”目標(biāo)，開展基礎(chǔ)教育公平優(yōu)質(zhì)行動，迭代升級教育入學(xué)“一件事”應(yīng)用，大力推進(jìn)“教共體”建設(shè)等，加快構(gòu)建全域均衡、全段優(yōu)質(zhì)、全面發(fā)展的高質(zhì)量基礎(chǔ)教育體系。

學(xué)生參加機(jī)器人課程

開展包谷捏泥團(tuán)育苗種植勞動

當(dāng)前，學(xué)前教育邁向“優(yōu)質(zhì)普惠”，全市毛入園率達(dá)93.06%、普惠率達(dá)94.61%，全國排名第六；義務(wù)教育挺進(jìn)“優(yōu)質(zhì)均衡”，啟動“擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育供給”重大改革項(xiàng)目，啟動跨區(qū)域緊密型“教共體”建設(shè)，加速破解基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源分布不均的難題，4個區(qū)縣被教育部認(rèn)定為義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)縣，全市控輟保學(xué)保持“動態(tài)清零”；普通高中奔赴“優(yōu)質(zhì)特色”，通過實(shí)施普通高中發(fā)展促進(jìn)計(jì)劃、青少年創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃等舉措，全方位促進(jìn)了普通高中的多元化發(fā)展，從根本上解決優(yōu)質(zhì)教育資源總體不足與人民群眾期望“上好學(xué)”的矛盾。

關(guān)鍵詞③提質(zhì)領(lǐng)跑

打造全國職業(yè)教育重鎮(zhèn) 寫好中國式現(xiàn)代化重慶篇章的“職教答卷”

立足于教育強(qiáng)國、教育強(qiáng)市，重慶實(shí)施職業(yè)教育提質(zhì)領(lǐng)跑行動，奮力打造全國職業(yè)教育重鎮(zhèn)，將職業(yè)教育鍛造成服務(wù)國家戰(zhàn)略的硬核力量，從國家級“雙高”院校數(shù)量西部領(lǐng)先，到10大國際職教聯(lián)盟+22個境外項(xiàng)目推進(jìn)“職教出?！毙蟹€(wěn)致遠(yuǎn)……職業(yè)教育已成為重慶教育領(lǐng)域的一張靚麗名片，整體辦學(xué)水平躍居全國前列，步入提質(zhì)領(lǐng)跑的新階段。

參加世界職業(yè)院校技能大賽

圍繞“33618”現(xiàn)代制造業(yè)集群體系，職業(yè)教育為全市“智能網(wǎng)聯(lián)新能源汽車、新一代電子信息制造業(yè)、先進(jìn)材料”3大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)集群提供了70%以上的新增勞動力。

中小學(xué)接受職業(yè)體驗(yàn)

值得一提的是，市委、市政府將打造市域產(chǎn)教聯(lián)合體作為社會民生領(lǐng)域的重大改革項(xiàng)目，在全國率先出臺《改革實(shí)施方案》，貢獻(xiàn)出“分層級組建、實(shí)體化運(yùn)行、數(shù)字化治理”的聯(lián)合體建設(shè)重慶方案。

開展現(xiàn)場教學(xué)

在職教出海層面，重慶已先后組建陸海新通道職教國際合作聯(lián)盟等職教國際合作平臺10個，建設(shè)“坦桑尼亞魯班工坊”“越南熊貓學(xué)院”“斯里蘭卡鄉(xiāng)村振興學(xué)院”等特色境外辦學(xué)項(xiàng)目22個，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展注入“重慶動力”。

關(guān)鍵詞④突破躍升

高等教育在教育、科技、人才一體發(fā)展中發(fā)揮好高校獨(dú)特優(yōu)勢

建設(shè)教育強(qiáng)國、教育強(qiáng)市，龍頭是高等教育。重慶聚力推動高等教育突破躍升，全力打造“西部領(lǐng)先、全國進(jìn)位、重慶辨識度”標(biāo)志性成果，努力建成高等教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)。

在高等教育突破躍升行動中，今年重慶將強(qiáng)化創(chuàng)新資源支撐，實(shí)施高水平大學(xué)和優(yōu)勢學(xué)科“揚(yáng)帆”工程，按照“一校一專班、一學(xué)科一方案”，推進(jìn)一流學(xué)科登峰、一流專業(yè)建設(shè)計(jì)劃，培育具有爭創(chuàng)“雙一流”潛力的優(yōu)勢學(xué)科，建立拔尖創(chuàng)新人才差異化選拔機(jī)制，探索跨學(xué)科、跨學(xué)校交叉培養(yǎng)新機(jī)制，推動高校畢業(yè)生留渝人數(shù)不低于20萬人。

產(chǎn)業(yè)學(xué)院教師在指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)電路

同時(shí)，積極籌建全國高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心，面向科技創(chuàng)新關(guān)鍵點(diǎn)建設(shè)25個高水平科研平臺。深入實(shí)施“教育強(qiáng)市區(qū)縣行、企業(yè)行”，設(shè)立“助力區(qū)縣產(chǎn)業(yè)”專項(xiàng)，支持高?？蒲腥藛T揭榜掛帥，加快實(shí)現(xiàn)原始創(chuàng)新突破。

2024年，重慶建成高水平新工科、新醫(yī)科、新文科、新農(nóng)科“四新”高校13所；新增ESI世界學(xué)科排名前1%學(xué)科11個；環(huán)大學(xué)創(chuàng)新生態(tài)圈增至10個；新增博士碩士學(xué)位授予單位、授權(quán)點(diǎn)通過率全國第1，博士學(xué)位授予單位增至13個。

指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科研實(shí)驗(yàn)

站在教育強(qiáng)國、教育強(qiáng)市新征途上，重慶正凝聚建設(shè)教育強(qiáng)市的強(qiáng)大合力，以教育之強(qiáng)賦能科技之強(qiáng)、成就人才之強(qiáng)，奮力譜寫中國式現(xiàn)代化重慶篇章。